Come posso scoprire di più sull’istituto Svet montessori (Il Mondo Montessori)?
Vi invitiamo a venire a conoscerci di persona. Potete scriverci all’indirizzo info@svetmontessori.si o chiamarci al numero +38641 486 998 per fissare un appuntamento. Diverse volte all’anno organizziamo anche giornate informative per le famiglie interessate al nostro programma che desiderano sapere di più sul metodo Montessori. Siamo inoltre sempre a vostra disposizione per qualsiasi domanda.
Il metodo Montessori è adatto al mio bambino?
L’approccio montessoriano è adatto a chiunque, perché si basa sul ritmo interiore di ogni bambino e sul suo livello di sviluppo, stimolandolo a far crescere le sue migliori potenzialità.
Perché inserire mio figlio o mia figlia nel programma di educazione montessoriano?
L’ambiente montessoriano donerà al vostro bambino la voglia di apprendere costantemente, di esplorare ed essere creativo, ma anche la capacità di prendere le proprie decisioni, insegnandogli il rispetto per se stesso, per gli altri e per l’ambiente.
La pedagogia montessoriana si basa sul fatto che il periodo più importante per lo sviluppo del bambino è quello tra la nascita e i sei anni, quando l’apprendimento inconsapevole diventa consapevole. In questa fase il bambino ha un’immensa capacità di assorbire tutto ciò che lo circonda (si tratta della cosiddetta mente assorbente) e fa di tutto per acquisire una determinata abilità (i cosiddetti periodi sensitivi). Per questo è molto importante che il bambino sia inserito fin da piccolo in un ambiente adeguatamente preparato che gli permetta di svilupparsi al meglio delle proprie potenzialità.
Qual'è la differenza tra il metodo Montessori e la scuola tradizionale?
L’istruzione montessoriana si basa su un approccio personalizzato, ogni bambino lavora con materiali di sviluppo in uno spazio predisposto appositamente. Il bambino ha il ruolo centrale, mentre l’insegnante lo osserva e guida a seconda del suo livello di sviluppo. L’ambiente montessoriano non ha i classici banchi scolastici o il campanello; i bambini seguono il proprio ritmo naturale, sono loro stessi a scegliere cosa fare e dove.
In tal modo i bambini imparano presto ad essere responsabili verso se stessi, ma anche nei confronti degli altri e dell’ambiente.
Qual'è la differenza tra il metodo Montessori e la pedagogia Waldorf?
V družbi večkrat pride do zamenjave ali pa enačenja pedagogike montessori z waldorfsko pedagogiko, vendar gre za dve različni metodi. Začetnica pedagogike montessori je bila Maria Montessori, in sicer leta 1907. Od takrat se je pedagogika razvijala in prišla do oblike, kot jo poznamo danes. Začetnik walfdorfske pedagogike pa je bil Rudolf Steiner. Njegovi začetki segajo v leto 1919.
Dopo aver frequentato la scuola Montessori, i bambini come si integrano negli ambienti scolastici tradizionali (scuole medie, università)?
Questa è una domanda che molti genitori si pongono. Generalmente i bambini si adattano senza problemi al nuovo ambiente e si trovano a proprio agio sia indipendentemente sia in gruppo. Ciò è dovuto al fatto che nell’ambiente montessoriano, oltre alla conoscenza legata alle materie scolastiche, hanno acquisito anche determinate abilità quali l’indipendenza e la fiducia nelle proprie capacità, l’autodisciplina, l’ingegnosità, un approccio sistematico al risolvere i problemi, la curiosità, buone abilità comunicative e l’interesse per l’apprendimento, il che permette loro di adattarsi velocemente a determinati cambiamenti.
Va naturalmente considerato che il modo di affrontare un cambiamento di ambiente dipende sempre da ciascun individuo. Bisogna ricordare che ad ogni cambiamento di scuola o livello di studi (ad esempio al passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria di primo e/o secondo grado) bisogna dare al bambino il tempo necessario per adattarsi al nuovo ambiente.
Il programma montessoriano dell’istituto Svet montessori (Il Mondo Montessori) è di carattere religioso?
No. Ogni bambino può venire a far parte del Svet montessori (Mondo Montessori), senza distinzioni di nazionalità e fede. Viviamo in una società la cui crescente multiculturalità richiede nuove forme di convivenza. Qui aiutiamo i bambini a scoprire le principali religioni del mondo, insegnando loro al contempo il rispetto per le proprie tradizioni. Diamo loro i mezzi necessari per lo sviluppo del pensiero critico e dell’autonomia. La libertà di scelta, accompagnata dal rispetto per le tradizioni locali e l’accettazione della diversità senza escludere gli altri, è fondamentale per un futuro sereno e spiritualmente ricco. Qui incoraggiamo i bambini a conoscere più lingue ed essere consapevoli della multiculturalità che li circonda.
Come si svolge il lavoro in un ambiente multilingue?
I bambini sono capaci di apprendere altre lingue fin da piccoli. La fase più sensibile per le lingue è tra i tre e i sei anni di età. In questo periodo i bambini hanno una grandissima capacità di imparare lingue straniere. In un ambiente multilingue, dove le lingue straniere vengono insegnate e parlate da insegnanti madrelingua, i bambini vengono a contatto con la lingua straniera e la recepiscono in modo del tutto inconscio ed in contesti diversi dal solito, come, ad esempio, nel caso dell’insegnamento di una materia in un’altra lingua.
Il metodo Montessori prepara il bambino alla vita reale?
Lo scopo stesso della pedagogia Montessori è preparare il bambino alla vita. Diverse ricerche ci dimostrano che i bambini provenienti dalle scuole Montessori sono ben preparati alla vita, sia accademica sia sociale. Nella società odierna bisogna essere integri e responsabili, credere nelle proprie capacità e ragionare con la propria testa, ed è proprio questo ciò a cui mira la pedagogia Montessori.
